第13课:教练问话中的发现性与动力性

张高睿

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简介

讲师

我们知道发问的形式分为封闭性提问和开放性提问。封闭性问题有利于问题的界定,而开放性问题有利于信息的收集。在教练式管理的发问中,我们希望被教练者打开自己的心扉,让我们获取更多的信息,所以我们更多的应该问开放性的问题,这是教练式问话的发现性。而教练式问话的动力性是指发问的出发点是为了给被教练者带来启发性,让被教练者更愿意探索新事物,拥有更多不同的观点,从而达成共赢的关系。本节课程张老师为我们分享了教练问话发现性与动力性的特点,帮我们对比了教练问话与传统管理问话的差异。


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